罗国弘（左）带着学生一起跑马拉松（资料图片）。
台湾来的副教授
新学期伊始，罗国弘的身份从台湾育达科技大学外派教师变为了福建商学院全职教师。这几日，他在新入职的工商管理系，忙着准备大一新生的课程。对他来说，这是一个全新的开始。
今年是罗国弘在福州教学的第六年。前五年，他在福建商学院与台湾育达科技大学合作创办的闽台育达专班，教授物流管理与市场营销专业。台湾职业教育起步较早，在职教体系、办学设施、师资队伍、校企结合等方面积累了丰富的经验。闽台育达专班成立于2013年，其初衷就是希望借鉴台湾职业教育经验，为福建经济社会发展培养职业人才。
“与传统的闽台合作办学模式不同，闽台育达专班全套引进台湾原版教材、课程体系、台湾师资，重点培养物流管理、市场营销等方面的应用型人才。”罗国弘说，他是第一批被派驻到福建商学院的台湾老师，见证了福州近年来在基础设施、城市交通、人文素质等方面的发展进步，并深感未来这里的发展空间更大、创新能力更强，便做出了正式入职福建商学院的决定。
如今在工商管理系，罗国弘教授经济统计学专业。与之前相比，可以说是跨了一个学科。“其实，我一直鼓励学生跨学科学习、教师跨学科教学。只有从不同角度去理解所学、所教的专业，才能永远保持一颗学习的心。”罗国弘告诉记者，在岛内时他学习过统计学、精算学、工程管理学，来到福州后还专门设立了自己的微信公众号，将教学感悟写成文章，推送给同事和学生，期待与师生们交流讨论、教学相长。
入职后，学校根据罗国弘在岛内学校时的职级，直接认定为副教授。同时，还为他办理了社会保险、医疗保险、失业保险等险种，安排他入住人才公寓。“前不久，我刚刚申办了居住证。今后若能申请到公积金买房，一家人来福州就有地方居住啦！”罗国弘满怀期待地说。
聊出来的专利达人
教学之余，罗国弘将大部分精力放在了科研方面。自2013年在福建商学院教学以来，他共获得了三项专利。有意思的是，其中两项专利是与大陆老师聊天聊出来的。
近几年，大陆物流产业发展迅猛，各种物流装置、设备需求量大增。有一次，罗国弘与同事王丹聊到，冬天天气寒冷，如果能为物流车安装加热装置，就可以给比萨、包点等容易失温的物品保温。这次聊天激发了两位老师的灵感，他们运用汽车排气管可以导热的原理，研发了一款物流车加热装置。他们将物流车分割为多个隔间，每个隔间安装上导热阀门，只要打开阀门，排气管的热量就会导入隔间，为货物保温。
还有一次，罗国弘与同事连捷聊到，不同蔬菜瓜果保鲜的温度不同，在冷链运输过程中，若能满足不同货物的保鲜需求，就可以提高冷链物流的环境质量。随后，他们想到给冷链物流车安装多种保鲜温度的移动式冰箱，这样储物柜里的温度就不一样了，可以满足不同食物的需要。
目前，这两项设计都已获得国家专利证书，另有一项专利则是罗国弘在朋友的请求下研发的水下拍照装置。“取得这三项专利，让我特别有成就感，而这要感谢福建商学院鼓励教师大胆创新。校领导告诉我们，‘你们只管好好研发，经费我们来解决’，这令我相当感动。”罗国弘说。
近期，福建出台的“66条惠及台胞具体措施”明确，对台湾教师及其研发团队申报省级科技计划项目给予优先支持。去年，省教育厅也出台了《关于进一步深化闽台教育交流与合作的若干意见》，提出“将设立台湾全职教师专项科研课题，支持有能力、有条件的台湾全职教师开展学术活动，增强科研持续能力，承接国家级科研项目”。
“这一系列支持台湾教师搞科研、做课题的政策，对我是一种激励。”罗国弘希望，接下来围绕教授的新专业——经济统计学，开展科研研究、撰写论文，以便申报教授职称。
爱学生的运动健将
运动是罗国弘的另一大爱好。平时，在校园里，学生们常常可以看见他打篮球的身影。每逢假期，罗国弘会发一些自己登山、跑步的照片到班级微信群里，问大家“这周有没有人要跟”。然后就会有学生报名，跟着罗国弘一起去健身。
“孩子们平常学习任务重，我希望他们能利用假期多出去运动一下，不仅锻炼身体，也让自己的身心得到放松。”罗国弘告诉记者，由于喜爱跑步，他已在大陆参加了数十场全程马拉松比赛，福州、厦门、泰宁、武夷山等地，都留下了他的身影。
罗国弘还带动身边的学生一起跑马拉松。“生命快乐的源泉就在于运动，我希望将这份快乐传递给学生们。当然，我更希望通过比赛，让他们学会坚持和忍耐。因为未来在职场上，这是不可或缺的品质。”罗国弘说。
在罗国弘看来，言传不如身教，应把正确的处事方法做给学生看。曾经，有学生爱睡懒觉，上课总迟到。罗国弘就会每天清晨到操场上晨跑，让学生们看看老师是怎么做的，用行动督促学生养成早起的好习惯。
“未来，我还会继续跑下去，我希望带着学生跑遍大陆。”罗国弘微笑着说道。
（福建日报，2018年9月21日，第5版）
原文链接：http://fjrb.fjsen.com/fjrb/html/2018-09/21/content_1136701.htm?div=0
